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摘要:
环境经济学作为一门环境学与经济学相交叉的学科.因其具有理论性强、内容多、实践难度大等特点,所以对于资源环境类专业学生来说,其学习难度相对较大.本文在阐述环境经济学课程特点及教学实践中存在问题的基础上,着重讨论了案例教学在环境经济学课程教学中的实施,分别从案例选择;案例呈现;案例分析与讨论;案例总结评价四方面进行分析,以期提高该课程的教学效果.
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文献信息
篇名 案例教学法在环境经济学课程教学中的应用
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 环境经济学 案例教学法 课程教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G4
字数 2003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2011.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾松伟 河南科技大学经济学院 12 115 5.0 10.0
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研究主题发展历程
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环境经济学
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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