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新课程理念下历史课同课异构的评析
新课程
同课异构
评析
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
新课程理念指导下的高中物理概念课教学研究
高中物理
概念课
新课程理念
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下的讲评课
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 试卷讲评课 课程理念 解决问题的能力 数学教学 知识系统 新课程标准 测试评价 能力水平
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖藏淑 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评课
课程理念
解决问题的能力
数学教学
知识系统
新课程标准
测试评价
能力水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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