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摘要:
人格是人的认知方式、情绪特征、意志品质、心理素质、态度倾向、道德品质等的综合表现。理想的人格具有崇高的价值,具有巨大的感召力、凝聚力和渗透力。教师的人格魅力则是一种主要的教育资源,是一种潜移默化的教育力量,它能使学生产生"向师力",让学生"亲其师而信其道"。那么,教师该如何展示其人格魅力,让其学生"亲其师而信其道"呢?
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文献信息
篇名 展教师人格魅力,让学生“亲师信道”
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教师人格魅力 学生 信道 认知方式 情绪特征 意志品质 心理素质 综合表现
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G641
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教师人格魅力
学生
信道
认知方式
情绪特征
意志品质
心理素质
综合表现
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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