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摘要:
将自我效能理论应用到高校乒乓球教学当中,通过实验班与参照班的比较实验研究,从纵向与横向两方面对比了实验班与参照班实验前后各自以及它们之间自我效能和教学效果的变化,深入分析了自我效能影响因素在乒乓球教学中的效能大小及作用,为高校体育教学和研究提供了一些关键的理论和实践依据。
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文献信息
篇名 自我效能理论在高校乒乓球教学中的应用研究
来源期刊 体育博览 学科 文学
关键词 自我效能理论 乒乓球 实验研究 自我效能
年,卷(期) tybl_2011,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李武朝 8 6 1.0 2.0
2 费娓宁 同济大学浙江学院 7 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能理论
乒乓球
实验研究
自我效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
体育博览
月刊
1002-3259
11-1383/G8
大16开
北京市工人体育馆南楼
2-432
1978
chi
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16555
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