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增强《职业道德与法律》课程教学实效性的几点思考
增强《职业道德与法律》课程教学实效性的几点思考
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摘要：
自新的中职学校德育课课改以来,本人一直在思考解决这一困惑的办法,做了不少的努力和尝试,取得了一定的效果,现在将它总结出来与大家探讨.
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初中
道德与法治教学
实效性
“思想道德修养与法律基础”课程的教学设计及其实效性
思想道德修养与法律基础
教学设计
实效性
论中职《职业道德与法律》课程教学改革
道德
职业道德
法律
技能型人才
加强中职生职业道德与法律探究教学的思考
中职生
职业道德
法律探究教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 增强《职业道德与法律》课程教学实效性的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(学科版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业教育 学习方法 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 分类号 | G642.0 | |
| 字数 | 2903字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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职业教育
学习方法
思考
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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9652
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