数学开放题的编选艺术

• 作者: 夏荣刚
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学开放题 艺术 发散思维能力 解题模式 不确定性 解题方法 数学素质 学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

开放探索题目由于条件与结论的不确定性而变化无穷,生动活泼,灵活多样,一改学生死搬硬套的解题模式,消除学生模仿死记的解题习惯.使学生通过从不同的角度对问题的沉思熟虑,寻求多样性的解题方法,培养了学生的发散思维能力,从而提高学生的数学素质.编选数学开放题可从以下几个方面进行考虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏荣刚		2	0	0.0	0.0