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摘要:
这篇基于课堂教学实践的论文,旨在运用教材整合的理念,集中将鲁教版九年级上、下册第一单元现代诗部分,设计为一个系列课堂教学活动,第一步为欣赏——从名家朗诵中发现美;第二步为品析——从经典作品中感悟美;第三步为创作——从多彩生活中创造美。活动历时半个多月完成,打破教材原有的编排体例,突破课时局限,取得了较好的效果。这种课堂教学实践,是我们构建诗意化生命课堂的一次尝试。
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文献信息
篇名 构建诗意化的生命课堂
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 诗意 生命课堂 发现美 感悟美 创造美
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 G520
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 牛晓彬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生命课堂
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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