师生互动让语文课“流动”起来

• 作者: 李树银
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 师生互动 学生潜能 多向交流 创新思维 语文教学 语文素养 实践能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 14-14
• 分类号: G633.3
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

＂语文课程应该是开放而富有活力的。＂所以,语文教学中要让语文课＂流动＂起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,促进学生潜能的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进他们创新思维的发展和实践能力的提升,有效地

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树银		7	3	1.0	1.0