以知识梳理铺路,按高考题例建模——2011年高考文学类文本阅读复习备考策略

• 作者: 周万喜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 复习备考策略 高考 知识梳理 文学类 现代文阅读 建模 题例
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

为了阅卷的简便性、可操作性,高考主观性试题的答案必须相对统一,这种趋同就使得高考现代文阅读只需考生对文本作普遍意义、规律性的浅层阅读,无需作个性化的、深层的解读，这让高考现代文阅读具备了较高的可操作的技术性成分。高三复习迎考就是要让考生了解这种技术，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周万喜		11	2	1.0	1.0