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摘要:
欧阳霞在《高教探索》2011年第2期上撰文指出,学科上大学的基础,大学学科的建设和发展水平取决于学科成员的具体行动。但在行政主导的高校,权力结构条件下,学科内部成员往往处于边缘化状态,有关学科的诸多政治决策形成过程,也更多地由其他政治权力主导方向和路径,这极大地限制了学科发展能力。大学的学科权力归还于学科本身,应赋予学科实体性权力,从而进一步完善大学权力结构。
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文献信息
篇名 大学学科权力配置探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学学科 权力配置 权力结构 政治决策 行政主导 权力主导 发展能力 边缘化
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G644
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研究主题发展历程
节点文献
大学学科
权力配置
权力结构
政治决策
行政主导
权力主导
发展能力
边缘化
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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