浅析高级英语课程教学中的“教”与“学”

• 作者: 李喜微
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高级英语 语篇教学 文化背景 结合语境
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 172-174
• 分类号: H319
• 字数: 4424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.070

摘要

高级英语不仅是高等学校英语专业高年级的必修课程,而且也是进一步巩固学生知识及培养学生的自学能力的一门课程.如何教好、如何学好这门课程一直是师生双方关注的焦点.因此,为提高高级英语课的教学质量,教师可以融合多种教学方法去“教”及引导学生去“学”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李喜微	哈尔滨商业大学广厦学院	2	0	0.0	0.0