计算机课程有效教学的探索与实践

• 作者: 袁嘉
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机课程 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G420
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

本文针对计算机课程教学的特点，结合作者的教学实践经验，从课堂引入方法、媒体工具及教学方法的运用、教学内容和任务目标的安排及培养学生自学创新能力等方面进行了有益的探索，以实现计算机课程的有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁嘉		6	59	3.0	6.0