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落后班级如何在班主任更替中实现“软着陆”
落后班级如何在班主任更替中实现“软着陆”
作者:
陈传超
马玉涛
原文服务方:
基础教育研究
班级管理工作
班主任
“软着陆”
更替
学校领导
新学期
摘要:
新学期伊始,总有一些班级由于种种原因,会更换班主任,也会有个别班主任临危授命,接手一个各方面都比较落后的班级。面对此种情况,班主任千万不要怨天尤人,因为一方面这体现了学校领导对你的信任与肯定(这个决定肯定是在领导反复斟酌之后才做出的),你是最合适的人选;另一方面也能使你在班级管理工作中得以锻炼和提高,
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班级管理
小学
和谐班级关系
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文献信息
篇名
落后班级如何在班主任更替中实现“软着陆”
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
班级管理工作
班主任
“软着陆”
更替
学校领导
新学期
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
班主任之家
研究方向
页码范围
21-22
页数
分类号
G451.6
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2011.11.009
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
版权信息
全文
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引文网络
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班级管理工作
班主任
“软着陆”
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学校领导
新学期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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