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摘要:
我想谈一谈语文教师素质的来源及提升的路径。 一、高素质的来源——教学相“逼” 台湾著名画家刘墉先生带学生画画,总是在一开始就建议他们买最好的工具,逼他们奋力画好画。学生也不甘示弱,他们逼刘墉:每周必须拿出新画来,自己才会画得更好。
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文献信息
篇名 语文教师素质谈
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 教师素质 语文 著名画家 学生 刘墉 教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张五芳 5 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师素质
语文
著名画家
学生
刘墉
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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