管理定量方法课程教学目标的定位

• 作者: 孙增林 李明娟 李静辉 王旭 程培峰
• 来源期刊: 测绘与空间地理信息
• 学科: 教育
• 关键词: 定量方法 课程 教学 目标
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目专栏
• 页码范围: 19-21
• 分类号: G423
• 字数: 2839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5867.2011.02.006

摘要

管理定量方法课程的教学改革,首先要从学生的培养目标来定位课程的教学目标,而课程的教学目标又要依靠课程设置的内容和有效的教学方法来实现.本研究依据我校管理科学与工程学科的硕士研究生培养目标,分析了管理定量方法课程的特点和教学中存在的问题,针对管理科学与工程学科硕士研究生的特点,将管理定量方法课程的教学目标定位为以基本定量方法的学习为基础,以高等定量方法的应用为课程教学的主要目标,推进课程的教学方法的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程培峰		159	872	14.0	19.0
2	王旭		54	213	7.0	12.0
3	李静辉		19	70	5.0	6.0
4	李明娟		23	109	5.0	10.0
5	孙增林		4	26	3.0	4.0