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摘要:
丁卫军(江苏南通青年名师):“通过读书采集花粉、通过反思确定酿造方法、通过写作酿出蜂蜜。应该成为语文教师的习惯,成为语文教学的一部分。一个不喜欢读书、不乐于反思、不善于写作的语文教师,他的课堂是难以想象的。”
内容分析
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文献信息
篇名 青年名师:巧言谈教学,妙语话教育(二)
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 语文教学 名师 青年 言谈 教育 妙语 语文教师 酿造方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎小洁 河北邯郸学院教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
名师
青年
言谈
教育
妙语
语文教师
酿造方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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