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摘要:
作文教学,是语文教学的重难点。当前,封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练,严重挫伤了学生的写作兴趣,制约了作文水平的提高。不难看出,现在的小学生作文的程式化、成人化、政治化现象相当普遍,
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教学
开放性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放性作文教学初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 学生作文 封闭式 程式化 政治化
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 周凤宇 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生作文
封闭式
程式化
政治化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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