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摘要:
传统学习方式过分强调接受和掌握,冷落且贬低了发现与探究。而现代的学习方式强调实践,教师应切实转变理念、改变教法,在教学实践中不断创新自主、合作、探究学习方式的魅力与功效。
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篇名 现代学习方式漫谈
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 学习方式 自主 合作 探究
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G42
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学习方式
自主
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期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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