注重一题多解 培养发散思维

• 作者: 陶春
• 来源期刊: 中学生数理化：高一版
• 学科: 教育
• 关键词: 一题多解 发散思维 培养 解题方法 化学计算 数学计算 化学概念 量变规律
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 创新篇（尝试创新的喜悦）
• 页码范围: 42-42
• 分类号: G633.6
• 字数: 1043字
• 语种: 中文

摘要

化学计算与数学计算的区别在于化学计算是反映物质在化学变化中的量变规律，必须考虑相关物质的性质和参与的反应，而数学计算是单纯的数字运算．化学计算中的一题多解是培养同学们深入了解化学概念，提高同学们思维能力的重要方法．同学们在解题时要从基本概念、基本方法人手，多角度深入剖析，寻找尽可能多的解题方法，并作好解题后的归纳与反思，掌握各种解题方法的特点及其应用时的适宜题型，以达举一反三之功效．