对比中朗读 情深意更浓——王崧舟《慈母情深》教学片段赏析

• 作者: 敖小英 罗小林
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 慈母情 王崧 教学片段 阅读教学 听课者 我的母亲 课程标准 教学过程 堂课 给你
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文课程标准》指出:"鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加强体验和体悟。"此要求教师能真正落实到阅读教学的不多。特级教师王崧舟执教的《慈母情深》,把"读"贯穿于整个教学过程,在读中进行对比感悟,以读代讲,以读代思,以读代悟,真正让学生懂得了在读中理解,在读中想象,在读中

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小林		21	5	1.0	2.0
2	敖小英		8	4	1.0	2.0