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化学高效学习的指导策略
化学高效学习的指导策略
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摘要：
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浅析中学语文个性化学习指导策略
中学语文
个性化学习
指导研究
新课标指导下的高中化学自主学习策略研究
新课标
高中化学
自主学习
策略探究
高中化学高效课堂构建策略分析
高中化学
高效课堂
学习能力
改进策略
高中化学高效课堂构建策略分析
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文献信息
| 篇名 | 化学高效学习的指导策略 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 教师专业化 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44,64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1669字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.05.033 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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