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摘要:
教师还需要认真地在诗外多下工夫,例如设法扩大学生的阅读量,培养观察的习惯,多给学生提供写话的机会,在阅读教学中随机引导学生体会某种写作方法,在口语交际活动中鼓励学生积极发言等等.这样的辛勤耕作必然会获得丰硕的成果.
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结尾
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文献信息
篇名 写好作文需要一个过程
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学生作文 写话 教师 引导学生 阅读教学 阅读量 大学生 交际活动 作文教学 写作方法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
写话
教师
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交际活动
作文教学
写作方法
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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