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高职院校包装设计专业“创新型人才培养”教学模式探索
高职院校包装设计专业“创新型人才培养”教学模式探索
作者:
邓嘉琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新型
教学模式
摘要:
本文对以往偏重于单纯的设计应用能力培养的教学模式进行深刻的反思,力求研究和拓展出一系列创新性教学模式,为国内高职包装设计专业教学提供借鉴,推动高职包装设计专业的建设与发展,培养出一代创新型与实干型、高素质高技能、一专多能的综合型人才。
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文献信息
篇名
高职院校包装设计专业“创新型人才培养”教学模式探索
来源期刊
文艺生活:下旬刊
学科
教育
关键词
创新型
教学模式
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
215-215,220
页数
分类号
G642
字数
2295字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
邓嘉琳
21
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创新型
教学模式
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研究来源
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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