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摘要:
在语文阅读教学中。将同类课文或同篇课文中相同或相关的语段放在一起进行比较阅读、理解和分析。以实现在阅读中比较,在比较中分析。在分析中提高。
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文献信息
篇名 中学语文比较阅读教学略析
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 高中语文 阅读教学 比较 分析
年,卷(期) ydyjsxx_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623.23
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1 廖延兰 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
比较
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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