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爱迪生曾经说过:“兴趣可以创造出人间的奇迹。”兴趣是最好的老师,是鼓舞和推动学生学习的巨大力量。如果没有学习知识的兴趣,就无法获取知识。可见,要使学生学好历史,就要使学生对历史感兴趣。因此,在课堂上教师应充分凋动学生的积极性、主动性,让学生在愉快、活泼、有趣的气氛中,轻松地掌握历史知识。下面是笔者在教学中采用的一些实例。
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文献信息
篇名 创新导入,激发学生兴趣
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 农学
关键词 学生兴趣 导入 创新 激发 历史感 爱迪生 知识 学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 思路导航
研究方向 页码范围 15-16
页数 分类号 S512.1
字数 1823字 语种 中文
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1 王公伦 江苏省灌云高级中学城西分校 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生兴趣
导入
创新
激发
历史感
爱迪生
知识
学习
研究起点
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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