强化入职教育，加速青年教师职业适应

• 作者: 贺燕丽
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 入职教育 导师制 培训制度
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

青年教师进入工作岗位后，面临职业道德、观念、技能、环境等的适应。进行科学、规范的入职教育是加速青年教师职业适应，提升职业技能的重要内容。为此，学校要制订相应的入职教育制度、规范青年教师的入职教育程序，实施导师制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺燕丽		13	25	3.0	5.0