对单元小结“语文园地”有效教学策略的初步研究

• 作者: 毛燕青
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “语文园地” 单元小结 有效教学策略 公开教学 教研活动 语文课堂 课堂教学 练习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G623.203

摘要

研讨背景 语文课堂教研活动中很少有语文单元小结的公开教学展示，在课堂教学中，“语文园地”作为一个单元的练习得到的重视不多。“语文园地”真的只是一个单元的练习吗？老师指导一下解题，再让学生自己完成练习，答案正确就可以了。

作者信息

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1	毛燕青		1	0	0.0	0.0