回到对话:当代德育的选择

• 作者: 方新文 边林
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 德育 选择
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 60-63
• 分类号: G41
• 字数: 6957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.03.022

摘要

在大多数语境中,"对话"是一种隐喻.无论是在政治、经济还是在文化教育领域,它的被引入和受推崇都是因为其中所蕴涵的价值正是当今所缺失并期盼的.文章旨在倡导对话德育,从两个方面进行研究:一是论证"对话抑或独白"是道德教育自始就面对的问题;二是论证"回到对话"是"独白"中的现代德育的应然选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边林		36	133	7.0	10.0
2	方新文	河北师范大学法政学院	2	8	2.0	2.0