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小学全科教师包班制教学的可行性研究
全科教师
包班制
可行性
新课程下"行政班—教学班"管理模式初探
新课程
行政班
教学班
管理模式
中美合作教学班与普通班护生批判性思维能力的比较研究
中美合作教学班
普通班
批判性思维能力
研究
微博教学的可行性研究
微博教学
教育信息化
先行组织者
思维惰性
传统教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “教学班进村”教学模式可行性研究
来源期刊 中国教育创新与实践 学科 教育
关键词 职业教育 教学班进村 教学模式 可行性
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教学班进村
教学模式
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国教育创新与实践
其它
出版文献量(篇)
498
总下载数(次)
2
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