在医学教育国际标准下开设医学人类学课程的必要性

• 作者: 李永菊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全球医学教育最低基本要求 医学人类学 课程设置
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 142-143
• 分类号: G423.02
• 字数: 3663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.15.087

摘要

"全球医学教育最低基本要求"是世界各地医学院校培养的医生必须具备的基本素质标准,符合由生物医学模式到生物-心理-社会医学模式的转变趋势.医学人类学超越生物医学范畴建构的有关人体疾患的文化、社会、道德、心理等更具包容性的解释模式,有助于培养医学生的职业道德、沟通能力、批判性思维,关注公共卫生问题,符合国家医学教育的发展趋势,因而,有必要在医学院校开设医学人类学课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永菊		18	23	3.0	4.0