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引入医学教育国际标准,深化课程体系改革
引入医学教育国际标准,深化课程体系改革
作者:
吴末生
殷朝阳
陈富韬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学教育
国际标准
课程体系
摘要:
该文对中国医学教育课程设置现状与<本科医学教育国际标准>及发达国家的医学教育课程改革趋势进行了比较研究.表明中国的医学教育课程体系及设置存在课程体系设置单一,教学方法较为落后,课程计划管理欠科学.该文从培养目标,课程体系改革等方面着手,探讨我国医学教育课程体系改革的有效途径.
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文献信息
篇名
引入医学教育国际标准,深化课程体系改革
来源期刊
中国现代医学杂志
学科
教育
关键词
医学教育
国际标准
课程体系
年,卷(期)
2006,(16)
所属期刊栏目
学术交流
研究方向
页码范围
2554-2555
页数
2页
分类号
G42
字数
2343字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-8982.2006.16.049
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
吴末生
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6
56
4.0
6.0
2
殷朝阳
中南大学教务处
19
144
7.0
11.0
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陈富韬
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节点文献
医学教育
国际标准
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
主办单位:
中南大学
中南大学肝胆肠外科研究中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-8982
CN:
43-1225/R
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市湘雅路87号
邮发代号:
42-143
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
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