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摘要:
心理资本概念自提出以来,受到管理学界和心理学界的广泛关注。心理资本水平与工作绩效、工作态度、工作满意度等显著相关,大学生心理资本水平的测量对大学生学业教育也显得尤为重要。研究使用修订出的《大学生心理资本量表》对X大学650名大学生进行施测。结果表明,大学生心理资本总体水平较高,心理资本得分在性别、年级、专业类型、有无实习经历、担任学生干部与否等因素上有显著差异。
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文献信息
篇名 大学生心理资本现状调查
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 大学生 心理资本 人际型心理资本 事务型心理资本
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶丛权 西北大学公共管理学院 5 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理资本
人际型心理资本
事务型心理资本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
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3897
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16
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9857
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