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新课程下的初中信息技术教学之我见
新课程下的初中信息技术教学之我见
作者:
杜海洲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
信息技术
精讲多练
培养能力
学习兴趣
摘要:
备受瞩目的新课程改革作为新世纪中国教育发展的生长点和突破口,已成为推进素质教育的又一着眼点,它所体现出来的先进的教育教学理念,也正越来越受到教育工作者的认同和实践.初中信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力.本就新课标下如何上好信息技术教育课谈谈自己的认识.
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课堂教学
有效策略
基于微课背景下的初中信息技术课程教学分析
微课
初中信息技术
课程教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
新课程下的初中信息技术教学之我见
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
新课程
信息技术
精讲多练
培养能力
学习兴趣
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
科学教育
研究方向
页码范围
137
页数
分类号
G633.8
字数
2246字
语种
中文
DOI
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单位
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杜海洲
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参考文献(0)
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新课程
信息技术
精讲多练
培养能力
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
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