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摘要:
基于高职院校的基本属性和大量博士毕业生进入高职院校教师队伍的现实,分析了培养博士学位教师"双师素质"的必要性,介绍了博士学位教师"双师素质"的培养方法与效果。
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文献信息
篇名 博士学位教师“双师素质”的培养方法与效果
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 博士 双师素质 培养方法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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博士
双师素质
培养方法
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