优化教学预设 演绎精彩课堂优化课堂

• 作者: 许俏俏
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习 优化教学 演绎 人民代表大会 思想政治课 国家权力 教学设计 价值观
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G442
• 字数: 3021字
• 语种: 中文

摘要

课堂应该怎样演绎，才能让学生喜欢上思想政治课，使其在课堂中不但获得知识，而且能在课堂学习中实现能力的提升、情感的升华以及正确价值观的树立，一直是我们一线教师不懈追求和探索的课题。近日，笔者结合新课改要求，探索性地上了一堂教研课《人民代表大会：国家权力机关》，下面我将以此课的教学设计与课堂实践为例，谈谈如何从学生的认知出发，演绎精彩课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许俏俏		3	1	1.0	1.0