理工类大学专业实验教学平台的建设与探索——长春理工大学固体激光器综合实验平台的建设

• 作者: 丁蕴丰 李霜
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 理工融合 专业实验教学 自主创新
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 163-164,172
• 分类号: G642.423
• 字数: 3772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.01.059

摘要

按照"理工融合"的教育模式,针对理工类院校理科生的专业实验教学体系进行了改革和探索,分析了原有专业实验教学体系的不足,以长春理工大学固体激光器综合实验教学平台为例,介绍了自主创新综合专业实验教学平台的构成、可承担的教学任务及特色.教学实践表明,该实验平台的实际使用效果良好,达到了预期的建设目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁蕴丰	长春理工大学理学院	13	30	4.0	4.0
2	李霜	长春理工大学理学院	15	41	4.0	5.0