原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教育实习是师范生专业成长道路上的一个重要环节,我国教师教育的实习体制尚待完善,在实习规划和管理、指导等方面存在诸多问题,直接影响了教育实习效果和师范生专业技能的培养。相比之下,欧洲各国的教育实习方式均有独到之处,在实习计划的设置和过程管理、评估以及与中小学的合作模式方面,有许多改革和创新方法可供我国教师教育研究者借鉴。
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发展趋势
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文献信息
篇名 中欧教育实习现状及改革趋势探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教师教育 教育实习 改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 41-43
页数 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.11.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓霞 50 135 7.0 8.0
2 孙张静 16 52 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育
教育实习
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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