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园林科普教育现状及发展探索
园林科普教育现状及发展探索
作者:
吴楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园林
科普教育
发展
摘要:
园林科普教育工作是众多科普教育活动之一,是提高公民科学素质的重要手段.分析了现今园林科普教育现状及存在问题,提出开发网络教育平台,增加公众参与的实践区和园艺疗法体验区、建设示范性科普展示作品,以及开展形式多样的科普课堂活动等园林科普教育发展新方向.
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文献信息
篇名
园林科普教育现状及发展探索
来源期刊
黑龙江农业科学
学科
工学
关键词
园林
科普教育
发展
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
130-132
页数
3页
分类号
TU986
字数
2689字
语种
中文
DOI
10.11942/j.issn1002-2767.2017.06.0130
五维指标
作者信息
序号
姓名
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吴楠
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研究分支
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主办单位:
黑龙江省农业科学院编辑出版中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2767
CN:
23-1204/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市南岗区学府路368号
邮发代号:
14-61
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
8933
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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