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摘要:
为进一步促进学校信息化教学的创新发展,陕西省教育厅决定实施“电子书包”试点项目,通过“电子书包”试点工作,探索教育信息化促进教育教学改革的新路子。应用“电子书包”能够有效创新教学模式,突出基于问题的学习、差异化学习、自主性学习与合作探究学习,适应课程改革发展需要。电子书包可有效整合部分教材、教辅等资源,可大幅减轻书包重量,
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文献信息
篇名 陕西试点“电子书包”项目探索教育信息化
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 电子书包 教育信息化 试点项目 陕西 基于问题的学习 创新教学模式 教育教学改革 合作探究学习
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
教育信息化
试点项目
陕西
基于问题的学习
创新教学模式
教育教学改革
合作探究学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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