调控课堂要从这里找窍门

• 作者: 刘晓英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂秩序 课堂教学效率 教学活动 互动行为 新教师 师生
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂是教学的主要场所,是师生进行交流的园地。而课堂秩序是课堂上师生之间通过互动行为的规定性得以体现的状态和规则,它制约着教学活动的成效。如何建构一种和谐的,有利于提高课堂教学效率的课堂秩序对所有教师,尤其对新教师来说,是非常迫切的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓英	山东无棣县小泊头镇中心小学	2	0	0.0	0.0