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中小学英语教学衔接之我见
中小学英语教学衔接之我见
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摘要：
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中小学英语教学衔接策略的研究
衔接教学
主要问题及原因
衔接策略
新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
新课程标准
中小学英语
教学衔接
新课标下的中小学英语教学衔接问题研究
新课标
中小学
英语教学
衔接问题
农村中小学英语教学衔接问题探究
农村
中小学英语
英语教学
教学衔接
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中小学英语教学衔接之我见 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 创新理念 |
| 研究方向 | 页码范围 | 71 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1686字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.05.058 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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