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摘要:
教育家苏霍姆林斯基说:"任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果越大。"所以,父母在教育孩子时,尽量不用那些让人不愉快的要求、命令、必须类词汇,而是通过启发、商量、暗示等"润物细无声"的教育形式来进行,在让孩子感到压力的同时,也保护了孩子的自尊心,孩子会更乐于主动自觉地改正错误。下面几种情景暗示,或许能在教育孩子时对你有所帮助。
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文献信息
篇名 教育孩子,学点暗示法
来源期刊 家庭之友:爱侣 学科 教育
关键词 接受教育 动作暗示 暗示法 解析 讲故事 体态语言 父母 无声 表达 反应
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
接受教育
动作暗示
暗示法
解析
讲故事
体态语言
父母
无声
表达
反应
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭之友(爱侣)
月刊
1004-8472
61-1243/C
16开
西安市666号信箱
1993
chi
出版文献量(篇)
3748
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5
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