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摘要:
《机械设计基础》课程是一门重要的专业基础课,学生基础较薄弱,完全掌握比较困难.所以必须融入学生参与策略.这样,才能使学生有兴趣,深入踏实的学习,才能巩固教学成果.在“做”中不断创新,在“教”中培育新人.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于《机械设计基础》课程教学中的“融入学生参与”策略研究
来源期刊 机电产品开发与创新 学科 教育
关键词 机械设计基础 融入学生参与策略 巩固教学 做中创新 教中育新
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 185-187
页数 分类号 G622
字数 4050字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6673.2011.04.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜钧 北京电子科技职业学院自动化工程学院 26 50 4.0 5.0
2 康阳 北京电子科技职业学院自动化工程学院 7 17 3.0 4.0
3 冯玉金 北京电子科技职业学院自动化工程学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
机械设计基础
融入学生参与策略
巩固教学
做中创新
教中育新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电产品开发与创新
双月刊
1002-6673
11-3913/TM
大16开
北京市首体南路2号6层632室
82-401
1988
chi
出版文献量(篇)
6855
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21387
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