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摘要:
教学方法是师生为了达到共同的目标、完成共同的任务,在教学原则的指导下,运用有效的方式和一系列的教学手段进行师生互动的工作体系。俗话说"教学有法,教无定法"说的是选用好的教学方法,可以达到教学的实效性,而不妥的方法可能达不到预期设置的教学目标。
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文献信息
篇名 牛顿运动定律教学方法探讨
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教学方法 牛顿运动定律 方法探讨 师生互动 教学原则 教学手段 教无定法 教学目标
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G424.1
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1 胡朝春 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
牛顿运动定律
方法探讨
师生互动
教学原则
教学手段
教无定法
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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