高校流行歌曲演唱教学误区的探讨

• 作者: 刘建刚
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 流行歌曲 演唱教学 误区分析 对策建议
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

由于学生自身和教师的原因，高校在流行歌曲演唱的教学方面存在着明显的误区，走出误区的主要对策一是加强对流行歌曲演唱教师的培训，二是规范流行歌曲教材，三是配备与流行音乐教学与学生实践用的音响设备，四是加强流行音乐教师之间的交流与合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建刚	广西大学艺术学院	18	47	4.0	6.0