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摘要:
2008年秋季江西省开始实行高中新课程改革,我们经过一段时间的网上学习及对新教材的阅读、分析、理解后,开始了第一轮新课改下信息技术课的教学,使用新教材已有两年多的时间。新教材改变着我们的教学观念、教学模式和学习方式,可以说我们对新教材的学习正在从当初的困惑、彷徨逐步走向尝试、探索的阶段。以下是笔者对高中信息技术新教材的几点思考。
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新课标下的高中信息技术教学之我见
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对高中信息技术教学改革进行思考
高中
信息技术
教学现状
建议
高中信息技术教学改革思考
高中信息技术
课堂教学
教学改革
关于高中信息技术有效教学的思考
高中信息技术
教学内容
教学语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中信息技术新教材的思考
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 高中信息技术 新教材 网上学习 教学观念 新课程改革 2008年 信息技术课 学习方式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚俊芳 3 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
新教材
网上学习
教学观念
新课程改革
2008年
信息技术课
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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