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摘要:
写作教学是语文教学的重要组成部分,写作教学一直被语文老师所关注。习作方面一直存在着教师难教,学生难学的两难困境。对小学生作文写作动机进行探讨,分析小学生写作动机的特点,研究激发小学生写作的积极性。
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文献信息
篇名 培养学生的写作动机
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 小学生 写作 动机
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 130-130
页数 分类号 G623.24
字数 2041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.06.131
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
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