高中数学审题与解题步骤的"程序化"

• 作者: 秦江铭
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 审题 解题 过程 程序化
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G633.6
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

本文从高中数学审题与解题两大部分进行论述,提出要特别重视第一次审题,审题过程包括明确条件与目标、分析条件与目标的联系、确定解题思路与方法三部分.解题主要写出得分点.注意总结解题步骤,将常用解题步骤"程序化".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦江铭		2	2	1.0	1.0