作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育,作为一种以态度、情感为中心的教育,它不是一种具体的教学方法,而是一种教育思想,一种教育理念,是全面发展教育的有机组成部分.近年来,我们的学生在心理和行为上所表现出来的弱点日趋增多.许多学生缺乏最起码的同情心,利他行为弱化,自私、独霸、不合作、不分享等种种问题.本文我将重点分析如何有效的培养学生的语文情感,使我们的学生成为一个富有人文情怀、同情心和悲悯意识的人.
推荐文章
心系学生,"情"系课堂——小学语文情感教育
小学语文
情感教育
实施策略
初中语文情感教育探究
初中语文
情感教育
课堂教学
初中语文情感教育探析
初中语文
情感教育
人教版
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效的培养学生的语文情感
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 有效 培养 学生 语文情感
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田红志 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效
培养
学生
语文情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
总被引数(次)
32
论文1v1指导