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摘要:
随着新课标的深入实施,课堂教学已经由以教师的教为主变为以学生的学为主体,学生变为学习的主人。那么在这样的新型课堂中,作为课堂指导者、帮助者的教师该如何把握教学,提高课堂效率,使得学生学到更多的知识呢?笔者认为有以下几种方法。
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文献信息
篇名 如何提高初中英语教学效率
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学效率 初中英语 课堂教学 课堂效率 几种方法 学生 指导者 帮助者
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G633.41
字数 507字 语种 中文
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1 马海燕 2 2 1.0 1.0
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课堂效率
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